Sáng 26/6/2025, gần 1 triệu thí sinh trên cả nước đã hoàn thành bài thi môn Ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Bạn là một chuyên gia nghiên cứu về giáo dục phổ thông. Đứng trước đề thi tốt nghiệp phổ thông trung học bôn ngữ văn năm 2025, ngày 26 tháng 6 năm nay, thì bạn có nhận xét đánh giá gì về tính phân loại thí sinh, đề dễ hay đề khó? Bạn có thấy có những liên hệ tính được phá mới của đề và chủ đề mà đề thi tốt nghiệp năm nay đề cập tới. Bạn hãy có thể nói tóm tắt lại những ý chính về việc đánh giá phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông hay không? Vấn đề về nghị luận xã hội có phù hợp và phân loại với trẻ hay không? Và chủ đề của ngày hôm nay xin bạn hãy chia sẻ

Là một chuyên gia nghiên cứu giáo dục phổ thông, tôi đã xem xét đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2025 vừa diễn ra vào ngày 26 tháng 6. Nhìn chung, đề thi này thể hiện rõ sự chuyển mình tích cực, phù hợp với định hướng đổi mới của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

• 🎓 ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI NGỮ VĂN 2025

  ✅ Cân bằng – Phân loại tốt – Bám sát Chương trình GDPT 2018

  ---

  🔍 1. Tổng quan cấu trúc và mức độ đề thi

  • Đề thi thông minh, hợp lý, phù hợp với học sinh trung bình nhưng vẫn tạo “khoảng không” để học sinh giỏi bứt phá.

  • Cấu trúc quen thuộc:

    • Phần I: Đọc hiểu (4,0 điểm)

    • Phần II: Làm văn (6,0 điểm)

  • Tính phân hoá cao → giúp đánh giá chính xác năng lực học sinh.

  ---

  📖 2. Phân tích chi tiết từng phần

  I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

  Ngữ liệu: Trích từ truyện ngắn “Những vùng trời khác nhau” – Nguyễn Minh Châu
  → Giàu giá trị nhân văn, phản ánh tinh thần công dân thời chiến.

  🌿 Cấu trúc câu hỏi:

  Mức độ	Nội dung	Mục đích
  Nhận biết - Thông hiểu	Xác định ngôi kể, chi tiết nghệ thuật, biện pháp tu từ	Kiểm tra kiến thức nền tảng
  Vận dụng	Phân tích vai trò chi tiết nghệ thuật	Phân loại học sinh khá
  Vận dụng cao	So sánh với thơ Chế Lan Viên	Sàng lọc học sinh giỏi, đánh giá tư duy liên văn bản

  👉 Điểm nhấn: Câu hỏi liên hệ liên văn bản – bước chuyển mạnh theo hướng phát triển năng lực.

  ---

  II. LÀM VĂN (6,0 điểm)

  ✍️ Câu 1: Nghị luận xã hội (2,0 điểm)

  Chủ đề: “Vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc”

  • Mang tính thời sự, gần gũi với lứa tuổi học sinh.

  • Gợi mở tư duy phản biện, khuyến khích thể hiện quan điểm cá nhân sâu sắc.
    → Câu hỏi phân loại mạnh về nhận thức công dân và năng lực lập luận.

  ✍️ Câu 2: Nghị luận văn học (4,0 điểm)

  • Yêu cầu cảm nhận tình cảm của nhân vật Lê dành cho Sơn

  • Không quá khó, phù hợp để học sinh phát huy khả năng cảm thụ văn học và phân tích nhân vật.

  ---

  🧠 3. Những điểm mới và đột phá

  Điểm mới	Ý nghĩa nổi bật
  ✅ Ngữ liệu ngoài SGK (truyện Nguyễn Minh Châu)	Tránh học tủ – mở rộng vốn đọc – tiếp cận hiện đại
  ✅ Câu hỏi liên văn bản	Phát triển năng lực kết nối, tư duy hệ thống
  ✅ Chủ đề nghị luận xã hội giàu tính công dân	Hướng học sinh đến suy nghĩ trách nhiệm với đất nước

  ---

  🧭 4. Sự phù hợp với Chương trình GDPT 2018

  Tiêu chí	Đánh giá
  🎯 Mục tiêu	Phát triển toàn diện: kiến thức, kỹ năng, phẩm chất
  📚 Nội dung	Mở rộng ngữ liệu, câu hỏi mở, yêu cầu tư duy phản biện
  📈 Tính phân loại	Rõ ràng giữa các nhóm học sinh – hỗ trợ tuyển sinh công bằng

  ---

  📊 5. Phổ điểm dự báo & tác động

  • Phổ điểm chủ yếu: 6 – 7 điểm

  • Học sinh giỏi thực sự mới đạt mức 8+ điểm nhờ khả năng tư duy, sáng tạo và lập luận sắc sảo.
    → Tạo nền tảng xét tuyển công bằng, góp phần định hướng chất lượng học và dạy môn Ngữ văn.

  ---

  🌟 KẾT LUẬN

  Đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2025 là một bước tiến vững chắc trong hành trình đổi mới.
  Nó không chỉ đánh giá đúng năng lực học sinh mà còn góp phần bồi dưỡng tâm hồn, rèn luyện tư duy công dân, đúng với tinh thần Chương trình GDPT 2018.

  📝 Một đề thi hay – vì nó công bằng, phân hóa, gần gũi – và nhất là truyền cảm hứng cho người học.